Ис­сле­до­ва­те­лем под­вод­но­го мира Ми­ро­во­го оке­а­на яв­ля­ет­ся:

Ука­жи­те го­су­дар­ства с вы­со­кой сред­ней про­дол­жи­тель­но­стью жизни на­се­ле­ния:

На диа­грам­ме от­ра­же­на струк­ту­ра на­се­ле­ния:

Для ми­ро­во­го сель­ско­го хо­зяй­ства ха­рак­тер­на(-о):

Гор­ная по­ро­да оса­доч­но­го про­ис­хож­де­ния:

От­ме­чен­ная на кар­то­схе­ме циф­рой 4 тек­то­ни­че­ская струк­ту­ра  — это:

На карте цве­том вы­де­ле­ны три го­су­дар­ства, ко­то­рые в меж­ду­на­род­ном раз­де­ле­нии труда яв­ля­ют­ся ве­ду­щи­ми по:

В Се­вер­ной Аме­ри­ке:

Ука­жи­те ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние, ха­рак­те­ри­зу­ю­щее со­вре­мен­ную ми­ро­вую про­мыш­лен­ность:

Ответ: Гео­гра­фию ми­ро­во­го транс­пор­та ха­рак­те­ри­зу­ет:

Ука­жи­те ОШИ­БОЧ­НОЕ утвер­жде­ние в ха­рак­те­ри­сти­ке при­ро­ды Ав­стра­лии:

От­но­си­тель­но гео­гра­фи­че­ско­го по­ло­же­ния Бе­ла­ру­си ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Для раз­ме­ще­ния и рас­се­ле­ния на­се­ле­ния мира ха­рак­тер­но(-а):

Вы­бе­ри­те при­род­ный ре­ги­он Евра­зии, обо­зна­чен­ный на кар­то­схе­ме циф­рой, для ко­то­ро­го верна ха­рак­те­ри­сти­ка:

Ак­ку­му­ля­тив­ная рав­ни­на на древ­ней плат­фор­ме. На боль­шей части тер­ри­то­рии гос­под­ству­ет суб­тро­пи­че­ский мус­сон­ный тип кли­ма­та. Рав­ни­ну про­ре­за­ют самая про­тя­жен­ная и самая мут­ная реки ма­те­ри­ка.

Для про­мыш­лен­но­сти Бе­ла­ру­си ха­рак­тер­но:

К бас­сей­ну Чёрного моря от­но­сит­ся река:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­род­ны­ми зо­на­ми, от­ме­чен­ны­ми на карте цве­том и бук­ва­ми, и их ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4Г3.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

Си­сте­ма ...  — сеть на­се­лен­ных пунк­тов опре­де­лен­ной тер­ри­то­рии с раз­но­об­раз­ны­ми свя­зя­ми, ко­то­рые уста­но­ви­лись между ними.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А4Б3В2Г1.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А1Б3B2Г4.

В июле в суб­тро­пи­че­ском кли­ма­ти­че­ском поясе Юж­но­го по­лу­ша­рия гос­под­ству­ют ... воз­душ­ные массы.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

Уча­сток суши с из­бы­точ­ным увлаж­не­ни­ем, вы­зван­ным близ­ким за­ле­га­ни­ем грун­то­вых вод, с бо­лот­ной осо­ко­вой рас­ти­тель­но­стью и на­коп­ле­ни­ем торфа  — это ... бо­ло­то.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: A2Б1B4Г3.

Низ­мен­ные по­ло­сы мор­ско­го по­бе­ре­жья, за­топ­ля­е­мые толь­ко во время наи­бо­лее вы­со­ких при­ли­вов или на­го­нов мор­ской воды,  — это ....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Рас­сто­я­ние между стан­ци­я­ми А и В на карте в мас­шта­бе 1 : 1 400 000 равно 12 см, рас­сто­я­ние между стан­ци­я­ми С и D на карте в мас­шта­бе 1 : 250 000 равно 50 см. На сколь­ко ки­ло­мет­ров рас­сто­я­ние между стан­ци­я­ми А и В боль­ше, чем рас­сто­я­ние между стан­ци­я­ми С и D?

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа. На­при­мер: 89.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Вставь­те в при­ве­ден­ном ниже тек­сте на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

Влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса Ама­зо­нии на­зы­ва­ют­ся (А)_________. Здесь про­из­рас­та­ют дре­во­вид­ные па­по­рот­ни­ки, (Б)_________. Из жи­вот­ных ха­рак­тер­ны обе­зья­ны ре­ву­ны, (В)_____. Богат мир птиц, оби­та­ют (Г)_________.

Спи­сок слов:

1)  го­рил­ла, лео­пард

2)  ягуар, ле­ни­вец, ана­кон­да

3)  па­ли­санд­ро­вое и шо­ко­лад­ное де­ре­вья, гевея

4)  эбе­но­вое де­ре­во, эв­ка­липт

5)  гилея

6)  ма­к­вис

7)  рай­ская птица, по­пу­гай ка­ка­ду

8)  тукан, по­пу­гай ара, ко­либ­ри

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Ука­жи­те ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние в от­но­ше­нии кли­ма­ти­че­ско­го пояса Аф­ри­ки, от­ме­чен­но­го на карте стрел­кой:

1)  в те­че­ние года гос­под­ству­ет одна воз­душ­ная масса;

2)  летом с пас­са­та­ми по­сту­па­ет влаж­ный тро­пи­че­ский воз­дух;

3)  ха­рак­тер­но че­ре­до­ва­ние двух се­зо­нов  — влаж­но­го лета и сухой зимы;

4)  го­до­вые ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур со­став­ля­ют 1−2 °C;

5)  мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство осад­ков в пре­де­лах пояса  — 500 мм.

Ответ за­пи­ши­те циф­рой. На­при­мер: 1.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны Ан­тарк­ти­ки:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 35.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 20° с. ш. 178° в. д. и 20° с. ш. 175° з. д. (см. ри­су­нок).

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа и за­пи­ши­те циф­ра­ми. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 218.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4.

Про­дол­жи­тель­ный теп­лый пе­ри­од раз­ви­тия тер­ри­то­рии в чет­вер­тич­ном пе­ри­о­де между оле­де­не­ни­я­ми  — это....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вставь­те на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

В Япо­нии рож­да­е­мость одна из самых А)_______в мире. В струк­ту­ре про­мыш­лен­но­сти стра­ны ли­ди­ру­ют Б)_______про­из­вод­ства. Стра­на вхо­дит в трой­ку ве­ду­щих про­из­во­ди­те­лей В)_______.

Спи­сок слов

1)  хи­ми­че­ские во­лок­на

2)  ма­те­ри­а­ло­ем­кие

3)  мор­ские суда

4)  вы­со­кая

5)  низ­кая

6)  на­у­ко­ем­кие

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те, на сколь­ко че­ло­век из­ме­ни­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния стра­ны за год:

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа со зна­ком (+), если чис­лен­ность на­се­ле­ния уве­ли­чи­лась, или со зна­ком (-), если чис­лен­ность на­се­ле­ния умень­ши­лась. На­при­мер: +100 000.